Educación
Diseño curricular basado en tareas
Lorena Patricia Timbila Toapanta y 4 autores más
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Gestión educativa y atención a dificultades de aprendizaje
Lorena Patricia Timbila Toapanta
Magíster en Innovación y Gestión Educativa · Magisterio Nacional, Pichincha
Docente y directiva con 19 años en el Magisterio Nacional. Su práctica se orienta a la atención de niños con dificultades de aprendizaje mediante metodologías inclusivas.
- 1título publicado
- 19años de trayectoria
Trayectoria
Lorena Patricia Timbila Toapanta es una profesional de la educación ecuatoriana con diecinueve años de servicio en el Magisterio Nacional, al que ingresó en 2007. Su carrera se inició en el noroccidente de Pichincha, donde se desempeñó como docente de grado y posteriormente asumió funciones directivas como Directora, consolidando su experiencia en liderazgo pedagógico y administrativo.
Cuenta con una Maestría en Innovación y Gestión Educativa por el Institute for Executive Education; es Licenciada en Pedagogía Alternativa con subárea en Educación General Básica por la Universidad Politécnica Territorial del Estado de Mérida «Kléber Ramírez», y posee un título de tercer nivel técnico-tecnológico superior otorgado por el Instituto Superior Juan Montalvo.
Su práctica profesional está orientada a la atención de niños con dificultades de aprendizaje, campo en el que aplica metodologías inclusivas y mantiene una actualización docente continua.