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Editorial Saberes Internacionales

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Recomendación de la UNESCO · 2021

Ciencia abierta

Editorial Saberes Internacionales adopta la Recomendación de la UNESCO sobre la Ciencia Abierta como marco de trabajo. Publicamos para que cualquier persona pueda leer, verificar y reutilizar lo que investigamos, sin pagar por ello.

Ver los cuatro pilares Leer la Recomendación
  • 0 $por enviar, evaluar o publicar
  • CC BY 4.0licencia de libros y artículos
  • Inmediatoacceso abierto desde el día de publicación
  • 5plataformas abiertas conectadas

Qué entiende la UNESCO

Una definición común

La Recomendación, aprobada por los Estados Miembros el 23 de noviembre de 2021, describe la ciencia abierta como un constructo inclusivo que reúne movimientos y prácticas muy distintos. Su primer propósito es que el conocimiento científico multilingüe esté disponible para todos y pueda reutilizarse. Busca, además, más colaboración entre investigadores y una ciencia cuya creación, evaluación y comunicación se abran a quienes están fuera de la academia.

El texto abarca todas las disciplinas, de las ciencias básicas a las humanidades. Por eso nos alcanza de lleno: publicamos educación, ciencias sociales y humanidades en América Latina.

Un método de publicación de pago, en el que el acceso inmediato a las publicaciones científicas solo se concede a cambio de un pago, no se ajusta a la presente Recomendación.

UNESCO (2021), párr. 7 a

Los pilares aplicados a la editorial

Cuatro pilares, cuatro compromisos

La Recomendación organiza la ciencia abierta en cuatro grandes pilares (párr. 6 a 11); la comunicación científica, que el párrafo 6 también menciona, la atendemos dentro del cuarto. Para cada uno resumimos lo que pide la UNESCO y lo que hacemos nosotros.

Sala de lectura de la Biblioteca Pública de la Universidad Nacional de La Plata 01

UNESCO, párr. 7 y 8

Conocimiento científico abierto

Publicaciones, datos, recursos educativos, programas y código disponibles de forma gratuita, inmediata y con licencia abierta.

  • Licencia CC BY 4.0

    Libros y artículos salen con esta licencia. Los autores conservan sus derechos y cualquiera puede leer, copiar y adaptar la obra citando la fuente.

  • Datos y código

    Cada envío trae una declaración de datos. Si la investigación usa datos o código, se depositan en un repositorio abierto (Zenodo, OSF o uno institucional) y se citan en la obra.

  • Recursos educativos abiertos

    Los libros de formación docente, con licencia CC BY 4.0, pueden usarse y adaptarse en clase como cualquier REA.

  • Preprints y autoarchivo

    Publicar un preprint antes del envío no descalifica la obra; después, cualquier versión puede guardarse en repositorios y páginas personales.

Pasillo de servidores en un centro de datos 02

UNESCO, párr. 9 y 18

Infraestructuras abiertas

Plataformas, repositorios e identificadores compartidos, interoperables y sin fines de lucro, basados en software de código abierto.

  • Software libre de PKP

    La revista funciona en Open Journal Systems (OJS) y el catálogo de libros en Open Monograph Press (OMP), ambos de Public Knowledge Project.

  • Metadatos que viajan

    OJS y OMP describen cada obra en Dublin Core y la exponen por OAI-PMH, el protocolo con el que cosechan repositorios y buscadores académicos.

  • ORCID

    Pedimos el identificador ORCID a autores y evaluadores para que cada aporte quede atribuido sin ambigüedad.

  • Preservación

    Guardamos copias propias de todo lo publicado. La preservación en PKP PN y los DOI llegarán cuando tengamos ISSN y prefijo propio; hoy no los anunciamos.

Investigadores conversan frente a pósteres en una sesión académica 03

UNESCO, párr. 17 h, 20 y 21 b

Evaluación abierta

Procesos de evaluación transparentes, revisión por pares abierta cuando proceda y criterios de calidad que no dependan del factor de impacto.

  • Fichas de transparencia

    Cada obra indica el tipo de revisión que recibió, las fechas de recepción, aceptación y publicación, así como cuántas personas la evaluaron.

  • Revisión doble ciego o abierta

    La revista revisa en doble ciego por defecto. Si autores y evaluadores aceptan, la revisión puede ser abierta y firmada.

  • Criterios de DORA

    Siguiendo la Declaración de San Francisco, valoramos la calidad de cada obra y su aporte social, nunca el factor de impacto de la revista.

  • Similitud revisada a mano

    El informe de coincidencias se lee caso por caso. Ningún porcentaje decide por sí solo.

Comunidad kichwa de Agato, en Otavalo, Ecuador 04

UNESCO, párr. 10 y 11

Participación abierta y diálogo de saberes

Ciencia ciudadana, colaboración con la sociedad y diálogo con los conocimientos indígenas y locales, según los principios CARE.

  • Ciencia ciudadana

    ZAPHIENS y RAISI abren la conversación a docentes, estudiantes y comunidades que investigan fuera de las universidades.

  • Saberes indígenas

    La investigación con pueblos y comunidades requiere consentimiento libre, previo e informado. Sus datos se gobiernan con los principios CARE.

  • Multilingüismo

    Recibimos obras en español, en lenguas originarias como el kichwa y en ediciones bilingües.

  • Divulgación

    El blog, las transmisiones de ZAPHIENS y el Aula llevan los resultados a un lector que no es especialista.

Párrafos 13 y 14

Valores fundamentales y principios rectores

Los valores dicen qué defendemos; los principios, cómo lo ponemos en práctica. Los tomamos tal como los enuncia la Recomendación.

Calidad e integridad

Respeto a la libertad académica, métodos examinables y procesos de evaluación transparentes.

Beneficio colectivo

El conocimiento es un bien público mundial: lo que publicamos pertenece a quien lo necesite.

Equidad y justicia

Igual acceso para quien produce y para quien lee, sin importar país, ingresos ni lengua.

Diversidad e inclusión

Lenguas, epistemologías y públicos diversos, incluidos los pueblos indígenas y las comunidades locales.

  1. 01
    Transparencia, control, crítica y reproducibilidad

    Abrimos métodos, datos y decisiones editoriales para que otros puedan verificarlos.

  2. 02
    Igualdad de oportunidades

    Nadie queda fuera de publicar por no poder pagar.

  3. 03
    Responsabilidad, respeto y rendición de cuentas

    Declaramos conflictos de interés y corregimos los errores en público, con las guías de COPE.

  4. 04
    Colaboración, participación e inclusión

    Coautorías entre países, redes de investigadores y comunidades que participan en la investigación.

  5. 05
    Flexibilidad

    Cada disciplina abre su trabajo a su manera; adaptamos los requisitos sin renunciar a los valores.

  6. 06
    Sostenibilidad

    Infraestructura sin fines de lucro y formatos abiertos para que lo publicado perdure.

Declaración de gratuidad

No cobramos APC ni BPC

No hay cargos por procesamiento de artículos (APC) en la revista ni cargos por procesamiento de libros (BPC) en el catálogo. Enviar, evaluar, editar y publicar no le cuesta nada a quien escribe; leer y descargar, tampoco a quien lee.

Seguimos así el párrafo 20 f de la Recomendación, que pide apoyar los modelos de publicación no comerciales que no impliquen esos cargos. Si algún día ofrecemos un servicio pagado, como la impresión bajo demanda, será opcional y no influirá en la decisión editorial.

  • Envíogratuito
  • Evaluacióngratuita
  • Edición y publicacióngratuitas
  • Lectura y descargagratuitas

Párrafos 15 a 22

Los siete ámbitos de acción, en la editorial

La Recomendación pide medidas en siete ámbitos a la vez. Están dirigidos a los Estados, aunque cada uno tiene una traducción posible en la escala de una editorial.

  1. 1

    Definición común

    Esta página explica la ciencia abierta con las palabras de la Recomendación y la enlaza desde todos nuestros sitios.

  2. 2

    Entorno normativo

    Políticas editoriales, directrices y una normativa de ciencia abierta comunes a la revista y al catálogo de libros.

  3. 3

    Infraestructuras y servicios

    OJS y OMP de PKP, OAI-PMH, ORCID y repositorios abiertos para datos y código.

  4. 4

    Capacidades

    Formación en el Aula virtual y directrices para autores sobre licencias, datos y escritura académica.

  5. 5

    Cultura e incentivos

    Publicación sin cargos para autores, reconocimiento a evaluadores y criterios inspirados en DORA.

  6. 6

    Enfoques innovadores

    Aceptamos preprints y abrimos la revisión cuando autores y evaluadores lo consienten.

  7. 7

    Cooperación internacional

    RAISI reúne investigadores de distintos países y facilita colaboraciones Sur-Sur.

Párrafo por párrafo

Cómo aplicamos la Recomendación

Tabla de cumplimiento de los siete ámbitos de acción y del seguimiento: qué hacemos y si está cumplido, en curso o pendiente.

Ver la tabla

FAIR, CARE, licencias y más

Marcos y principios

El ciclo de la investigación abierta, los datos, el código y los resultados abiertos, las licencias y las políticas que nos sirven de referencia.

Ver los marcos

Dónde se aplica

Cinco plataformas, una misma política

La normativa de ciencia abierta rige en todos los sitios del sello. Cada plataforma enlaza de vuelta a esta página.

Revista (OJS)

Artículos en acceso abierto, declaración de datos, preprints permitidos y sin APC.

Ir al sitio

Libros (OMP)

Catálogo de libros académicos con descarga gratuita, licencia CC BY 4.0 y ficha de cada obra.

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ZAPHIENS

Red social de investigación para compartir avances, encontrar coautores y divulgar.

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RAISI

Red Académica de Investigadores: líneas, directorio y trabajo colaborativo entre países.

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Aula virtual

Formación en línea sobre investigación y publicación académica.

Ir al sitio

Lo que no afirmamos

Toda afirmación pública del sello debe poder comprobarse. Por eso hoy no anunciamos indexación, DOI propios, Crossref ni evaluación externa que no existan. Cuando alguno de esos pasos se concrete, aparecerá aquí con su enlace de verificación.

Cada año publicaremos un informe breve con las obras editadas, el tipo de revisión de cada una, los rechazos, las correcciones y el avance en ISSN, DOI e indexación.

Políticas editoriales Directrices para autores Indexación

Cómo citar el marco

Referencia (APA 7)

UNESCO. (2021). Recomendación de la UNESCO sobre la ciencia abierta. Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura. https://doi.org/10.54677/YDOG4702

Texto oficial en español, documento SC-PCB-SPP/2021/OS/UROS, publicado por la UNESCO con licencia CC BY-SA 3.0 IGO.

Créditos de las fotografías
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