Comunicación No Violenta en Entornos Escolares
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Cien talleres de redacción creativa que examinan el comportamiento humano mientras recorres el Infierno de Dante
Cien talleres de escritura que recorren el Infierno de Dante canto por canto para nombrar con precisión los comportamientos que hacen daño, y convertir la experiencia propia en relato.
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Este libro nace de una convicción sencilla: para vivir bien hay que saber reconocer, con precisión, todo aquello que nos hace mal. No de manera literal, sino introspectiva: la mentira que se dice para quedar bien, el rencor guardado durante años, la traición a quien confió en nosotros, la indiferencia ante el sufrimiento ajeno, la avaricia insatisfecha, el orgullo de no querer escuchar.
Hace unos setecientos años, un poeta exiliado construyó el catálogo más completo y humano de esos comportamientos: la Divina Comedia de Dante Alighieri. No lo hizo para asustar ni para condenar desde la distancia, sino caminando él mismo por ese paisaje y reconociendo en cada alma castigada algo que también llevaba dentro.
Cien talleres siguen el mismo orden en que Dante presenta su viaje: canto por canto, círculo por círculo, vicio por vicio, desde el extravío inicial en la selva oscura hasta el hielo final donde se castiga la traición más profunda.
Cada parada del recorrido se convierte en una sesión de escritura. Se lee el episodio, se nombra con claridad el comportamiento humano que está en juego, y cada participante escribe un relato breve que plasma ese actuar en palabras.
Los textos que se crean en estos talleres no deben surgir de la ficción ni de la réplica de personajes de películas o series. Deben surgir, en la medida de lo posible, de la experiencia propia: de algo que el participante vivió, presenció o atravesó.
El último capítulo no es un ejercicio suelto: es una guía completa que acompaña al participante desde el relato terminado hasta su publicación.
Guía de talleres dirigida a jóvenes y adultos, pensada para educación secundaria y universitaria, y utilizable tanto por docentes de Lengua y Literatura como por facilitadores de procesos de prevención de la violencia.
Escritura creativaPrevención de la violenciaDivina ComediaDante AlighieriTalleres literariosEducación secundariaEducación universitaria
| ISBN | 978-9907-9584-0-9 |
|---|---|
| Autores | Sandra Lizeth Casa Román · Raquel Lorena Guishcaso Suntasig · Carla Mercedes Salto Doisela · David Efraín Salto Doisela |
| Editorial | Editorial Saberes Internacionales |
| Colección | Cuadernos Pedagógicos |
| Año de edición | 2026 |
| Edición | Primera edición digital |
| Páginas | 201 |
| Formato | Digital (PDF) |
| Dimensiones | 15 x 22 cm |
| Idioma | Español |
| País de edición | Ecuador |
Licenciada en Ciencias de la Educación, mención Ciencias Naturales y del Ambiente · Unidad Educativa Fiscal Primicias de la Cultura de Quito
Sandra Lizeth Casa Román nació el 25 de marzo de 1996 en Quito, Ecuador, y pertenece al pueblo indígena Kichwa Panzaleo, manteniendo vivas sus raíces culturales y el manejo del idioma kichwa como parte de su identidad y formación intercultural.
Cursó sus estudios primarios en la Unidad Educativa Fiscal Primicias de la Cultura de Quito y los secundarios en el Colegio Técnico Humanístico Experimental Quito. Impulsada por el apoyo de su familia, continuó su formación en la Universidad Central del Ecuador, donde obtuvo el título de Licenciada en Ciencias de la Educación, mención Ciencias Naturales y del Ambiente, Química y Biología. Durante toda su carrera de pregrado mantuvo uno de los mejores promedios, mérito que le permitió obtener una beca permanente. Asimismo, recibió una beca por excelencia académica otorgada por el Instituto del Fomento al Talento Humano entre 2016 y 2019.
Actualmente cursa el décimo semestre de la carrera de Derecho con Enfoque de Pluralismo Jurídico en la Universidad Intercultural de las Nacionalidades y Pueblos Indígenas Amawtay Wasi, donde mantiene uno de los mejores promedios y ha obtenido una nueva beca por excelencia académica.
Ejerce como docente desde 2020 en diversas instituciones educativas. Actualmente trabaja en la Unidad Educativa Fiscal Primicias de la Cultura de Quito, donde aplica metodologías activas e innovadoras para fortalecer el desempeño académico de sus estudiantes. Ha ejercido funciones como coordinadora de área, docente de laboratorio de Química y Biología, y maestra de ceremonias en programas estudiantiles.
Ver su perfil completoMáster Universitario en Formación y Perfeccionamiento del Profesorado · Universidad de Salamanca
Raquel Lorena Guishcaso Suntasig nació en el cantón Pujilí, provincia de Cotopaxi, el 7 de junio de 1989. Su camino educativo inició en la Unidad Educativa Delia Ibarra de Velasco y continuó en la Unidad Educativa Pujilí.
Ingresó a la Universidad Técnica de Cotopaxi, donde se graduó como Licenciada en Ciencias de la Educación, mención Inglés. Más adelante cruzó fronteras académicas al obtener en la Universidad de Salamanca, España, el título de Máster Universitario en Formación y Perfeccionamiento del Profesorado, con mención en Dificultades de Aprendizaje.
La vida la llevó a migrar a Quito, un desafío que transformó en oportunidad de crecimiento. Comenzó su trayectoria profesional en el ámbito privado y luego pasó a la educación pública del Ecuador, donde ha acompañado a múltiples generaciones. Actualmente ejerce como docente de Inglés en la Unidad Educativa Isabel Robalino.
Ver su perfil completoLicenciada en Educación Básica · Unidad Educativa Los Arrayanes, Quito
Carla Mercedes Salto Doisela nació el 25 de marzo de 1989 en Quito, Ecuador, y pertenece al pueblo indígena Kichwa Panzaleo. Cursó sus estudios tecnológicos en el Instituto Normalista Juan Montalvo, donde obtuvo el título de Tecnóloga en Educación Básica en 2012. Posteriormente continuó su formación en la Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE, institución en la que obtuvo el título de Licenciada en Educación Básica en 2024.
En el año 2012 realizó su año rural en la Escuela Julio María Matovelle, ubicada en El Quinche, experiencia que marcó el inicio de su trayectoria profesional. Posteriormente inició su labor docente en la institución educativa Elohim y más adelante llegó a la Unidad Educativa Los Arrayanes, institución que se convertiría en el espacio más significativo de su desarrollo profesional, donde ha acompañado a numerosos niños y jóvenes durante 14 años.
Su formación profesional se ha caracterizado por una constante búsqueda de actualización, con un Diplomado en Legislación Educativa de la Universidad Metropolitana de Quito y participación en cursos de neurodidáctica, gamificación, Aprendizaje Basado en Proyectos y Flipped Classroom, entre otros. Mantiene especial interés por la tecnología aplicada a la educación y la creación de recursos didácticos y actividades gamificadas.
Ver su perfil completoMagíster en Lingüística y Literatura · Unidad Educativa Dr. Ricardo Cornejo, Quito
David Efraín Salto Doisela nació el 18 de junio de 1997 en Quito, Ecuador. Cursó sus estudios secundarios en el Colegio María Augusta Urrutia, perteneciente al movimiento educativo Fe y Alegría, donde finalizó el bachillerato como mejor egresado de su promoción. Estudió en la Universidad Central del Ecuador tanto el pregrado como el posgrado, obteniendo el título de Licenciado en Ciencias de la Educación, mención Lengua y Literatura, y el de Magíster en Lingüística y Literatura. Durante sus estudios de licenciatura fue uno de los mejores promedios de su carrera, obteniendo una beca permanente, y ganó un reconocimiento por el mejor cuento en un concurso de la Carrera de Pedagogía de la Lengua y la Literatura de la UCE.
En cuanto a producción científica, ha publicado el artículo y capítulo de libro Elementos de la parodia del concepto de Superhombre de Nietzsche desde el análisis actancial del protagonista de la novela El lobo estepario de Hermann Hesse (Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 2025), y el artículo La Inteligencia Artificial Generativa y los factores negativos de su uso en adolescentes (Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, 2025). Es autor publicado en la colección de cuentos ecuatorianos Arroyos de Laureles (2023) de la Editorial Palabra Herida.
Ejerce como docente desde 2020 en diferentes instituciones educativas. Actualmente labora en la Unidad Educativa Dr. Ricardo Cornejo, donde aplica metodologías activas para mejorar el desempeño estudiantil.
Ver su perfil completoCita bibliográfica · Formato APA 7.ª edición
Lizeth Casa Román, S., Lorena Guishcaso Suntasig, R., Mercedes Salto Doisela, C., & Efraín Salto Doisela, D. (2026). Narrativas contra la violencia basadas en la Divina Comedia: Cien talleres de redacción creativa que examinan el comportamiento humano mientras recorres el Infierno de Dante. Editorial Saberes Internacionales. ISBN: 978-9907-9584-0-9.
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